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湖南"雙一流"這樣建,實施動態管理,建設一批在國內具有明顯優勢和特色的學科

來源:瀟湘晨報作者:李柯夫

編輯: 值班編輯時間:2019-08-30 17:55:41

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  近日,湖南省教育廳發布《湖南省高等學校“雙一流”學科建設項目管理辦法》,提出以創建一流為目標,以人才培養為核心,以服務需求為導向,以深化改革為動力,創新體制機制,形成學科優勢與特色,在支撐創新驅動發展戰略、軍民融合發展戰略、服務經濟社會發展、弘揚中華和湖湘優秀傳統文化等方面發揮重大作用。Nfe瀟湘晨報網

  “雙一流”項目包括我省立項建設的“世界一流建設學科”“國內一流建設學科”“國內一流培育學科”和“應用特色學科”等四種類型。強化目標導向、過程管理和實績考核,實施動態管理。建設周期一般為五年,2017年開始新一輪建設(世界一流建設學科從2016年開始新一輪建設)。Nfe瀟湘晨報網

  建設一批在國內具有明顯優勢和特色的學科Nfe瀟湘晨報網

  《辦法》提出,要以學科建設為引領,著力建設一批在國內具有明顯優勢和特色的學科,推動高等教育治理體系不斷完善、治理能力不斷提升、學術環境不斷優化,力爭若干學科進入世界一流學科行列和國內一流學科前列。Nfe瀟湘晨報網

  根據我省高等教育發展實際,以全國一級學科整體水平評估結果為重要依據,并參考其他第三方評價結果,分層分類設定周期建設目標。世界一流建設學科項目所在高校,力爭1個學科進入世界一流學科行列,其他學科整體水平在有影響力的第三方評價中排名前移或保持不變,或者仍為國家急需、具有重大的行業或區域影響、學科優勢突出、具有不可替代性。Nfe瀟湘晨報網

  國內一流培育學科項目所在高校,在有影響力的第三方評價中,力爭至少新增1~2個學科進入前20%學科行列,其他學科整體水平排名前移或保持不變。各學科形成1~2個國內一流特色學科方向。Nfe瀟湘晨報網

  應用特色學科項目所在高校,各學科整體水平有明顯提升,各項目部分學科方向達到區域內一流水平,為行業培養大批創新型人才,在服務湖南地方經濟發展發揮重要作用。Nfe瀟湘晨報網

  實施五大計劃,推進國際交流、傳承優秀文化Nfe瀟湘晨報網

  在建設過程中,將以實施學科建設計劃為引領,實施創新人才培養計劃、領軍人才計劃、創新團隊支持計劃、科學研究計劃和產學研平臺計劃,推進國際交流與合作,傳承創新優秀文化。Nfe瀟湘晨報網

  突出人才培養核心地位,全面深化教育教學改革,扎實推進一流本科教育,加快實施“六卓越一拔尖”人才培養計劃2.0,完善研究生培養模式,建設一批國家和省級一流專業、實習實訓基地、創新創業基地等,著力培養拔尖創新人才和湖南經濟社會急需的“芙蓉工匠”等技術技能人才。Nfe瀟湘晨報網

  加大對高端創新人才傾斜支持力度,賦予其更大的人財物支配權和技術路線決定權,力爭在新增高層次人才方面取得新的突破,集聚一批在國內外有重要影響的學術領軍人才,培養儲備一批青年拔尖人才。Nfe瀟湘晨報網

  要以重點實驗室、工程技術研究中心等創新平臺為依托,圍繞國家和我省中長期科技發展規劃的重點領域或重大科技前沿熱點問題、結合高新技術產業的發展需要,積極申報國家和省高校科技創新團隊項目,凝聚一批優秀的創新群體,構建高水平創新團隊,形成優秀人才團隊效應和集聚效應。Nfe瀟湘晨報網

  要瞄準世界科技前沿和產業變革新趨勢,聚焦國家和我省重大需求,引導、鼓勵和支持原創性、探索性和前瞻性基礎研究。積極培育和建設一批國家、省部級科研平臺和具有中國特色、世界影響的新型高校智庫。加強核心技術、關鍵技術、前沿技術研究和社會發展重大問題研究,產出一批原創性技術成果和具有重大影響的人文社會科學研究成果。Nfe瀟湘晨報網

  要創新校地合作模式,深化產學研融合,強化協同創新,強化科技與經濟、創新項目與現實生產力、創新成果與產業對接,加快科技成果轉化。要充分激發師生創新創業熱情,引導和鼓勵與企業、科研機構建立產業技術創新戰略聯盟,深入推進大學科技園、產業園、創業園建設,助力高新技術企業發展,促進國家和區域經濟社會發展。Nfe瀟湘晨報網

  同時,要實施多元化國際交流合作,積極與世界高水平大學和學術機構開展學生交換、學分互認和聯合培養。主要大力加強中華優秀傳統文化傳承創新,增強文化自覺和文化自信,產出一批高質量、高品位的精神文化產品,積極打造湖南優秀文化傳承創新高地。Nfe瀟湘晨報網

  還要創新學科建設組織模式,處理好學校、學院和學科三者的關系,建立激勵約束機制,著力破除體制機制障礙,應賦予學科帶頭人人力、物力和財力等方面更大的自主權,充分激發學科建設活力,積極打造學科高地,切實發揮引領作用。Nfe瀟湘晨報網

  【經費保障】統籌資金安排,提高資金使用效益Nfe瀟湘晨報網

  《辦法》規定,高校要根據建設目標和建設內容,建立“雙一流”學科建設項目庫(按三年項目滾動規劃編制),統籌省級專項資金、自有資金及其他渠道資金,精心安排項目年度預算。省屬高校各項目建設周期經費年均最低預算標準為:世界一流建設學科人文社科學科500萬元?個;國內一流建設學科醫學學科800萬元?個、工學農學學科700萬元?個、理學學科600萬元?個、人文社科學科400萬元?個;國內一流培育學科醫學學科700萬元?個、工學農學學科600萬元?個、理學學科400萬元?個、人文社科學科300萬元?個;應用特色學科醫學學科300萬元?個、工學農學學科250萬元?個、理學學科150萬元?個、人文社科學科100萬元?個。Nfe瀟湘晨報網

  高校應多渠道籌措項目建設經費,擴大社會合作,形成多元化投入、合力支持的格局。要優化支出結構,統籌經常性經費、學費收入及其他各項事業收入等資金,加大對“雙一流”建設項目的經費支持力度,提高資金使用效益。Nfe瀟湘晨報網

  引入第三方評價,實施動態調整Nfe瀟湘晨報網

  要建立導向明確、激勵約束并重的分類評價標準和開放評價方法,以立德樹人成效作為根本標準,以人才培養成效、教師隊伍水平、學術貢獻度和社會服務能力為核心要素,定性和定量、主觀和客觀相結合,引導高校學科建設更加注重提高出成果與出人才的雙重效益。Nfe瀟湘晨報網

  建立“年度報告、中期評估、終期考核”的績效評價機制,可以引入第三方專業評價機構參與評估和考核工作。第三方評價結果作為項目建設成效認定、過程監管和動態調整的參考因素。建設中期,省教育廳組織專家對照學科的建設計劃任務和中期自評報告,提出中期評估意見。省教育廳可根據中期評估結果,動態調整專項資金分配方案。對于建設成效不明顯、未能完成中期建設計劃任務的學科,督促學校按期整改。如在限期內整改不到位,調整出支持范圍。Nfe瀟湘晨報網

  建立動態調整機制。打破身份固化,動態監測、動態調整,形成激勵約束機制,增強“雙一流”建設實效。期滿驗收結果作為下一建設周期項目動態調整和相關資源分配的重要依據。Nfe瀟湘晨報網

  瀟湘晨報記者李柯夫Nfe瀟湘晨報網

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